环境类专业融入科研课题的实践教学探索  

作　　者：周筝[1] 曹凤[2] 

机构地区：[1]成都电子机械高等专科学校 [2]成都电子机械高等专科学校机电系

出　　处：《教育与职业》2012年第6期159-160,共2页Education and Vocation

摘　　要：科研和教学之间是一种相互联系、相对独立、相互制约、相互影响的关系。文章以环境监测与治理技术专业为例,探索将教师的科研课题与实践教学结合起来,从实验、实训、毕业设计各实践环节改进实践教学。通过使科研课题与实践教学相融合,丰富实践教学的内容,改进实践教学的方式,达到科研促进教学的人才培养目的。

关 键 词：环境类专业 科研课题 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]