计算机文化基础“教、学、做”一体化的改革与实践  

作　　者：李家兵[1] 

机构地区：[1]六安职业技术学院信息工程系,安徽六安237158

出　　处：《教育教学论坛》2012年第9期26-27,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：安徽省质量工程;省级重点项目(20101361);省级一般项目(20101362);安徽省职业与成人教育学会项目(BCB09048)

摘　　要：计算机文化基础"教、学、做"一体化改革,是将教学设置为:以任务为主线、学生为主体、教师为主导、一体化教学环境为条件、网络教学资源为辅助的过程,它涵盖了课程培养目标的知识点,并以所设置的任务为载体使学生掌握相关知识,激发学生的兴趣,培养学生自主学习能力,从而提高学生综合职业能力。

关 键 词：一体化 教学做 教学模式 计算机文化基础 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]