物业管理人才培养的校内实践教学探索——基于“五种技能”模式  

作　　者：靳能泉[1] 王道坤[1] 

机构地区：[1]四川文理学院管理系,四川达州635000

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第1期120-122,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目(P09450);四川文理学院教改项目(2009-33-3)

摘　　要：物业管理的实践性很强,对其从业人员的实践能力要求较高。对物业管理人才的培养必然注重和加强学校教育中的实践教学,积极构建起校内实践教学的"五种技能"模式。该模式通过对学生写、说、算、变、创"五种技能"的培养,可以培养学生良好的职业习惯、锻炼学生起码的执业能力、夯实学生基本的职业素质。此外,要实现该模式的长效,还必须进一步端正实践教学思想和意识、明确实践教学职责和任务、健全实践教学讲义和教材。

关 键 词：物业管理 实践教学 五种技能 职业化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]