走进生活 让生物课堂洋溢生命活力  

作　　者：关茜[1] 

机构地区：[1]山东省青岛市市南区教育研究指导中心,山东青岛266071

出　　处：《教育教学论坛》2012年第7期167-168,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：在新课程背景下,关注知识与生活的密切联系是教学意义所在,这就需要我们及时捕捉各种各类的生活信息,敏锐地生成新的教学资源,并应用在课堂教学中。笔者结合自己多年的教学实践从对生活化教学的认识以及方法等方面谈做法与体会。

关 键 词：生活 生物 活力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]