运用英语学习策略,提高自主学习能力  

作　　者：董国英[1] 

机构地区：[1]衡水学院外语系

出　　处：《考试周刊》2012年第1期99-99,共1页

基　　金：衡水学院2011年度院级课题《基于学习者学习心理的大学英语学习策略研究》(课题编号:2011017)研究成果之一

摘　　要：教育的根本目的是使学生成为独立、自主、有效的学习者。随着信息社会的发展和建立学习型社会的要求,培养学习者的自主学习能力变得越来越重要。本文解释了英语学习策略的内涵,重点分析了自主学习理论和自主学习能力的培养,认为学习策略的认知有助于学生自主学习能力的提高。

关 键 词：大学英语教学 学习策略 自主学习能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]