教师在外语情感教学中的作用  

作　　者：邓琛[1] 

机构地区：[1]中南民族大学外语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第2期79-80,共2页

摘　　要：作者分析了情感因素对外语教学的影响,有针对性地研究了教师在情感教学中发挥的作用,提出了五条可行的措施,有助于减少情感因素对学习的消极影响,提高外语教学水平。

关 键 词：教师作用 外语教学 情感因素 情感教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]