教师作用

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新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
《数理化解题研究》2025年第3期50-52,共3页孟晓军 王军 
文章解析了解题能力的定义与构成要素,并深入探讨了教师在培养学生数学解题能力中的作用,包括引导者的角色定位、教学策略与方法的影响、评价与反馈机制的建立等.
关键词：数学解题能力 教师作用 评价与反馈 实践策略 
发挥科任教师作用 建设优秀班级
《新班主任》2024年第8期37-37,共1页李延亮 
班级建设中,班主任如果能充分调动科任教师的积极性,发挥科任教师的作用,就能够显著提升班级建设的质量,达到事半功倍的效果。笔者认为,班主任需要从评价激励、关系建立和能力提升三个方面入手,确保科任教师积极参与班级建设,为学生的...
关键词：科任教师 班级建设 评价激励 班主任 优秀班级 能力提升 良好环境 学生的全面发展 
中职语文教师在培养学生学习兴趣中的角色与作用探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0045-0048,共4页郭骅 
兴趣是人们力求认知相关事物的一种心理活动倾向,当学生在学习中对学科知识产生浓厚的兴趣时,从而会有着强烈的求知欲,而这也直接影响到学生的学习质量和效率。中职院校是培养人才的摇篮,基于此,本文就中职语文教师在培养学生学习兴趣...
关键词：中职语文教师 学习兴趣 教师角色 教师作用 
核心素养背景下初中语文教学优化策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0194-0197,共4页王金环 
为了新课程改革,适应新时期新课程的要求,提出了中学语文核心素质整合与优化的对策。目前,我国的教学制度中,已将核心素质列入了教学的目的,而中学语文又被列为了一个重点科目,因此,必须顺应这种潮流,让学生在语文的学习过程中,不再只...
关键词：教学变革 核心素养 课程设置 教师作用 教学方针 
浅谈形成学生自主学习机制的策略和作用
《漫科学（科学教育）》2024年第1期230-232,共3页陈乐如 徐桂欣 田正锦 魏孟芳 陈萍萍 
河北省霸州市教育科学“十四五”规划立项课题“学生自主学习机制研究”(课题编号:23025)。
教育是一座桥梁,而教师则是这座桥梁上最重要的支撑点。随着教育模式的转变,教师的角色也发生了显著变化,他们不再仅仅是知识的传递者,还是引导学生如何学习的促进者。文章旨在探讨教师在促进学生自主学习过程中的作用,分析教师的教学...
关键词：初中数学 自主学习 教师作用 
教师对提高课程思政教学效果作用的探析被引量：4
《高教论坛》2023年第6期8-11,共4页谢小林 陈亮 张建军 
2020年度江西省高等学校教学改革研究课题“基于航空精神培育的课程思政‘三结合’教学模式与评价体系的构建及实践——以南昌航空大学材料类专业为例”(JXJG-20-8-17)。
以如何提升课程思政教学效果为目标,在课程思政意识、教学能力、教学资源、特色等方面进行了深入探析,指出教师首先要做到为人师表,切实树立课程思政育人意识,增强课程思政育人责任,努力提高自身的课程思政教学能力,不断丰富课程思政教...
关键词：课程思政 教学效果 教师作用 教学资源 教学特色 
以辩促学,绽放精彩——《24时计时法》教学片段引发的思考被引量：2
《教学月刊（小学版）（数学）》2023年第4期32-34,39,共4页沈志荣 
浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题“四学三导:引导真学习的‘白马湖’好课范式的建构研究”(课题编号:2022SC007)的阶段性成果之一。
有效的辩论能优化课堂教学的形式,突破教学的重难点,还可以培养学生的审辩式思维,促进学生对数学知识的理解。结合《24时计时法》的教学片段,提出“辩论素材的设计,要贴合学生的经验;辩论时机的设置,要契合学习的进程;辩论过程的实施,...
关键词：辩论 24时计时法 学生经验 教师作用 
教师在理想信念教育过程中的角色与作用
《试题与研究》2023年第1期124-126,共3页申进会 
河北省教育科学研究“十四五”规划课题“依托党史教育开展高中生理想信念教育的实践研究”(主持人:张伟霞,课题编号:2103253)的阶段性成果
为帮助青少年学生扣好其人生的第一粒扣子,切实有效推进理想信念的教育工作,必须要研究教师在其中的角色,发挥教师的作用。因此,要通过研究教师自身提升、学校机制构建、线上线下结合等多维方向,为更好地发挥教师的作用提供思路。
关键词：理想信念 教师作用 提升途径 
“双减”政策背景下初中英语教育面临的问题与出路
《理论观察》2022年第12期162-166,共5页王晓羽 
随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》深入实施,初中英语教育面临着新的重大挑战,在传统的教学方式迎来重大改革的同时,如何保证初中英语教学的质量成为当前初中英语教学研究的热点。本文结合“双减”...
关键词：“双减”政策 教学效率 作业布置 教师作用 
油田企业发挥兼职教师作用的路径研究
《胜利油田党校学报》2022年第5期66-69,47,共5页赵冲 张瑞安 
兼职教师作为企业培训的主要承担者,其能力与培训效果密切相关,需要具备坚定的政治素养、扎实的知识理论素质和高尚的道德修养。发挥好兼职教师的作用,要遵循按需聘任、归口管理,强化培养、人本化管理,严格考核、动态管理的原则,做好“...
关键词：企业 培训 师资 兼职教师 
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