医学专业型标准化病人在泌尿外科临床见习教学中的应用  

作　　者：符浩[1] 王九江[1] 胡威[1] 谢小乓[1] 周青春[1] 段斌[1] 

机构地区：[1]南华大学附属南华医院泌尿外科,湖南省衡阳市421002

出　　处：《医学理论与实践》2012年第4期481-482,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：南华大学南华临床学院2011年教学改革科研项目编号:2011XJG115

摘　　要：目的:探索建立医学专业型标准化病人对弥补临床医学教育中教学病例不足的可行性分析。方法:医学专业型标准化病人与真实病人的实验室及影像学资料相结合建立标准病案,应用到泌尿外科临床见习教学。结果:通过应用医学专业型标准化病人使医学生对临床实践技能、临床思维方式得到很大提高,增强了对临床见习的信心。结论:在泌尿外科临床见习教学中应用医学专业型标准化病人能缓解临床教学资源的不足,是有效、可行的方法。

关 键 词：泌尿外科 临床见习 标准化病人 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]