治理理论视角下非政府组织参与社区教育探析  

作　　者：俞青[1] 郑二翠[1] 周涛[1] 

机构地区：[1]上海理工大学

出　　处：《科技致富向导》2012年第3期63-63,240,共2页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：非政府组织作为一支新兴力量,在社区教育发展中发挥了不可或缺的作用。为了推动社区教育的进一步发展,满足居民多样化的教育需求,本文从治理理论视角分析了非政府组织参与社区教育的可行性、面临的困境并提出在理顺政府关系、探索管理模式、增强认同感、自身建设等方面的对策。

关 键 词：治理理论 非政府组织 社区教育 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]