多媒体课件在历史与社会课堂教学中的运用  

作　　者：倪旭荣 

机构地区：[1]浙江省乐清市清江镇南塘中学

出　　处：《文理导航》2012年第3期53-53,共1页

摘　　要：计算机辅助教学是现代社会经济,科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,优化课堂教学过程的需要。但在运用多媒体教学时也要注意以下几个问题：教师角色的转变与学生的主体作用;教学内容的丰富与教学形式的单一;师生情感的交流与课堂氛围的调控。

关 键 词：历史与社会课堂 多媒体教学 成效和不足 教师和学生 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]