人文关怀与大学生主体人格建构  

作　　者：丁利锐[1] 李丽华[1] 朱世英[2] 

机构地区：[1]石家庄学院马列教学部 [2]石家庄学院政法系

出　　处：《中国成人教育》2012年第4期21-23,共3页China Adult Education

摘　　要：关注人的需求,体现人文关怀,是教育的基本品格。培育主体的向善性、自主性、超越性等品质,追求和谐发展的主体人格,是人文关怀的重要使命。大学生主体人格培养教育以学生主体人格健全发展为核心,实现人文关怀对培育学生的主体意识、主体精神、主体价值、主体能力建设。

关 键 词：人文关怀 主体人格 建构 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]