《河流地貌的发育》教学设计  

作　　者：胡京红[1] 

机构地区：[1]河南省平顶山市一中

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2012年第2期82-82,共1页

摘　　要：本课从学生生活实际入手，教学过程中围绕案例对河流地貌进行分析，突出重点，突破难点，贯彻新课程教学理念，体现“教为主导、学为主体”的教学指导思想，以达到教学效果的最优化。

关 键 词：新课程 河流地貌 案例 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]