“融合教育”背景下残障大学生支持体系的建构  

作　　者：马宇[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,南京210097

出　　处：《江苏高教》2012年第2期144-145,共2页Jiangsu Higher Education

基　　金：2009年江苏省高校教学改革立项课题"融合教育背景下高校残障学生支持体系的建构研究"(JSJG2009286)

摘　　要：在融合教育背景下,越来越多残障学生进入高校学习。通过对残障大学生支持体系建构的案例研究,找出高校当前对残障大学生支持体系建构所存在的问题,并提出成立领导机构、设立心理辅导中心、制定政策等支持残障大学生完成学业的相关建议。

关 键 词：融合教育 残障大学生 支持体系 案例研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]