《无菌技术》综合实训课程的整体设计  

作　　者：齐秀桂[1] 

机构地区：[1]内蒙古锡林郭勒职业学院,锡林浩特026000

出　　处：《按摩与康复医学》2012年第6期213-214,共2页Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine

摘　　要：1单元课程设计思路 我们将“工作过程的学习”和“课堂上的学习”整合为一个整体，并将教学行动与典型的职业行动进行整合，在充分考虑以上因素的基础上设计了“以学生为主体”的教学模式，把每一项独立的无菌技术操作放在临床典型工作任务中，将学习领域细化为具体的学习情境，

关 键 词：无菌技术操作 课程设计 实训 以学生为主体 教学模式 学习 

分 类 号：R-1[医药卫生]