高职数学建模培训模式的构建——以浙江同济科技职业学院为例  

作　　者：陈君[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院,浙江杭州311231

出　　处：《中国科技纵横》2012年第4期87-88,共2页China Science & Technology Overview

基　　金：此文系浙江省高职高专特色专业建设子项目成果,项目编号：TZZ09103-B2

摘　　要：本文以浙江同济科技职业学院为例，分析了高职学生在数学建模培训中存在的共性问题，构建了以全程培养学生的自学能力、论文。写作能力和团队协作能力为出发点的周期为一年的全程式数学建模培训模式。

关 键 词：高职 数学建模 模式构建 

分 类 号：O1-4[理学—数学]