“国培计划”项目质量评估模式构建  

作　　者：苏姗姗[1] 董小平 

机构地区：[1]重庆师范大学重庆401331 [2]重庆市教育评估院,重庆400020

出　　处：《中国教育学刊》2012年第3期71-74,共4页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要："国培计划"项目质量评估模式涉及评估信念系统、评估思维逻辑和评估行动策略。评估信念系统认为评估是改进项目实施的过程、多元主体协商审议的过程、系统呈现项目结构的过程、多种方法优化组合的过程和满足多方信息需求的过程。评估思维逻辑则要遵循参训教师对课程改革的适应性、培训活动对教师发展的有效性、培训方案对培训过程的引领性等探究路线。评估行动程序则需依次进行适应评估、发展评估、功能评估、差异评估和改善评估。

关 键 词：国培计划 项目质量评估 评估模式 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]