论高职教育供求主体的利益博弈与整合对策  

作　　者：张爱勤[1] 

机构地区：[1]安徽大学政治学系,安徽合肥230039

出　　处：《教育科学文摘》2012年第1期95-96,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：高职教育的供求主体是指与高职教育供求相关的、有着自我本位预期的政府、社会组织（学校、企业）和个人。它又可以分为供给主体和需求主体两大类。高职教育的供给主体包括两个方面：一是组织者政府；二是生产者高职院校。高等职业教育的需求主体主要是指学生和企业。

关 键 词：高职教育 教育供求 利益博弈 整合 高等职业教育 需求主体 供给主体 社会组织 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]