新课标下地方高校英语师范专业课程设置与实践环节教改研究  

作　　者：龚颖芬[1] 

机构地区：[1]广东石油化工学院,广东茂名525000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2012年第3期25-26,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：广东省教育科研"十一五"规划2010年度研究项目"‘英语新课标’视阈下地方高校英语师范教育的应对和教改问题研究"(2010tjk149)成果之一

摘　　要：《全日制义务教育英语新课程标准》(以下简称《新课标》)对中小学师资提出了全新的要求和挑战。目前中小学英语教学师资水平和《新课标》对教师素质的要求具有较大差距,充分反映了地方高校英语师范专业人才培养与《新课标》对师资的素质要求存在脱节现象。本文从英语师范专业课程设置和教育实践环节两个角度对高校英语专业师范人才培养进行教学改革,使之与《新课标》对中小学师资人才培养的要求对接。

关 键 词：新课标 地方高校 英语师范专业 课程设置 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]