中美高中生物教材中“与生物学相关的学科”的比较  

作　　者：赵璐[1] 李高峰[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院

出　　处：《中学生物学》2012年第1期60-62,共3页Middle School Biology

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题《中美英三国高中科学教材比较研究》(课题编号GQA106002)资助

摘　　要：美国高中主流理科教材《生物：生命的动力》和中国人教版高中《生物》（必修）教材都有“与生物学相关的学科”内容，比较了这两种教材这一内容的学科类别、实例特点、实例描述、实例栏目体制。

关 键 词：教材比较与生物学相关的学科 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]