小议如何克服大学英语三级考试的负面反拨作用  

作　　者：朱秀峰[1] 

机构地区：[1]华中师范大学武汉传媒学院英语系

出　　处：《考试周刊》2012年第8期2-3,共2页

摘　　要：本文通过对大学英语三级考试（湖北省英语水平应用能力测试）负面反拨作用的分析，发现只要合理改革该考试的模式，辅以大学英语老师的科学指引，则这类考试对于大学英语教学不无裨益。

关 键 词：英语教学 大学英语三级考试 负面反拨作用 

分 类 号：H310.42[语言文字—英语]