韩礼德语境理论及其对小学英语教学的启示  

作　　者：李明 

机构地区：[1]江苏省南通师范第三附属小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2012年第2期14-14,共1页Primary School Times

摘　　要：韩礼德从社会学的角度入手研究实际使用中的语言,认为对语言的理解不能脱离语境,提出了语言学中的语境、语言教育中的语境等思想。外语教学必须在有意义的情境下进行,从文化和语境的角度为外语教学提供理论依据。

关 键 词：语言学语境 情景语境 文化语境 小学外语教学 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]