有效推行小组合作学习模式  

作　　者：段丽丽 

机构地区：[1]吉林省松原市扶余县士英小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2012年第2期36-36,共1页Primary School Times

摘　　要：学生合作意识的培养非常重要。小学语文的合作教学是一个充分体现素质教育的最佳方式。合作学习是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系。通过提高对合作学习的认识、合作学习策略的运用,让小组合作学习发挥其最大教学功效。

关 键 词：语文课堂 合作学习 有效途径 教学功效 学习策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]