研究型分析化学实验课教学模式的探索  

作　　者：李暐[1] 陈英海[1] 孙明礼[1] 刘毓琪[1] 胡树林[1] 

机构地区：[1]东北林业大学理学院化学化工系,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《大学化学》2012年第1期19-22,共4页University Chemistry

摘　　要：在研究型教育理念的指导下,探索了"基本技能训练—自助加研讨式实验—设计型实验"的研究型分析化学实验课教学模式。这种教学模式有利于培养学生的创新意识、科学素养和团队精神,提高其独立思考及解决问题的能力。此外,还探讨了保证研究型教学模式顺利实施的因素。

关 键 词：研究型教学模式 分析化学 实验课教学 

分 类 号：O65-45[理学—分析化学]