课堂互动研究述评  

作　　者：何嘉[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所,200062

出　　处：《上海教育科研》2012年第3期61-65,共5页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：一直以来,课堂互动都是课堂研究的重要论题。本文介绍了课堂互动的类型、行为、差异性、影响等方面的观点和探讨,以期对今后的研究有所助益。

关 键 词：课堂 互动 研究综述 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]