对初中数学分层教学的几点看法  

作　　者：李海军 

机构地区：[1]河北省曲周县南里岳乡封台中学

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2012年第6期271-271,共1页

摘　　要：在教学实践中，有一个不争的事实：每年招收的七年级新生中，最高分与最低分相差近170分；由于九年制义务教育，学生分班为传统的“平行分班”，而且一个班级里人数一般在60人左右。在实际教学过程中，教师们一般根据中等生的水平进行教学，习惯于对学生统一要求，集体辅导。

关 键 词：数学分层教学 九年制义务教育 初中 教学实践 教学过程 集体辅导 七年级 最低分 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]