高职大学生生命价值认知的现状及对策分析  

The Current Situation and Analysis on the Cognition of Life Value by High Vocational College Students

作　　者：左玮玮[1] 汤捷[1] 

机构地区：[1]浙江建设职业技术学院,浙江杭州311231

出　　处：《中国发展》2012年第1期42-45,共4页China Development

摘　　要：生命是世界存在与发展的基础,是教育的原点,是教育研究之本源所在。该文试图客观地对中国高职院校大学生生命价值认知的现状进行剖析,并由此提出相应的对策与建议。Life is the basis of the existence and development of this world, also the origin and essence of education. This paper tries to analyze the situation of the life value cognition by high vocational college students of China in a scientific way and lay out the relevant solutions and suggestions.

关 键 词：高职 大学生 生命价值 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]