微格教学在数学教学论课程中的应用  

作　　者：栾庆芳[1,2] 

机构地区：[1]合肥师范学院数学系,安徽合肥230601 [2]合肥师范学院教师教育研究中心,安徽合肥230601

出　　处：《通化师范学院学报》2012年第2期63-64,共2页Journal of Tonghua Normal University

基　　金：合肥师范学院2010院级质量工程教研项目(2010yj24);安徽省教育厅青年教师资助项目(2008jpw113)

摘　　要：针对数学教学论课程在开设过程中存在的诸多问题,对课程进行重新定位,对存在的问题加以分析,并提出将微格教学引入数学教学论课程这一解决途径,从而结合数学学科特点,对数学微格教学特征进行阐述,进而提出微格教学在数学教学论课程中的具体实施策略.

关 键 词：数学教学论 微格教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]