拓展训练模式引入我院心理健康课的探究  

作　　者：刘晓帆 胡蓉 

机构地区：[1]湖南省商业技术学院,湖南株洲412000 [2]湖南省教育科学研究院,长沙410005

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第5期251-252,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：为提高心理健康课的教学质量,帮助学生有效开发心理潜能,培养良好的心理品质与优良品格,在心理健康课程中引入拓展训练模式,并进行研究。结果表明,引入拓展训练模式的心理健康课教学效果明显好于对照组的教学效果。

关 键 词：拓展训练模式 心理健康课 传统教学 心理防卫能力 人际关系能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]