建模思想融入到计算机专业数学课程中的探索  

作　　者：费文龙[1] 吕红[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学数理学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第4期185-186,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：南京信息工程大学教学改革研究课题“数学建模思想融入离散数学课程的教学研究”(10JY024)资助

摘　　要：将数学建模思想融入到计算机专业数学类课程教学中是现代大学生素质教育和创新性人才培养的重要方法和手段。本文从什么是数学建模入手,以《离散数学》课程为例,探索了在计算机专业数学课程的教学中融入数学建模思想的方法和实例,促使学生理解数学理论的实际应用,学以致用,促进教师改进教学方法,充实教学内容。

关 键 词：离散数学 数学建模思想 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]