浅谈班主任如何对高三学生的冲动情绪进行调节  

作　　者：王慧娇 

机构地区：[1]北戴河中学

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第6期206-206,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文对高三学生冲动情绪的来源以及危害做了简要的分析,并且从班主任的角度出发总结了几种对学生冲动情绪的行之有效的调节方法。

关 键 词：班主任 冲动情绪 调节方法 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]