高职大学生网络综合症的心理原因分析与教育对策  

作　　者：李国强[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《呼伦贝尔学院学报》2011年第6期68-70,共3页Journal of Hulunbuir University

摘　　要：网络综合症对高职大学生健康成长有着巨大的影响。本文针对这一问题,从高职学生在思维、情绪、意志、意识和人格等方面特点进行原因分析,并在此基础上提出了将网络教育纳入教学体系,以"堵"为屏障,为"疏"为保障的教育对策。

关 键 词：高职大学生 网络综合症 心理原因 教育对策 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]