基于Claroline平台的中学教学资源共享的探讨  

作　　者：郑林霄[1] 马林[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2012年第1期48-50,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：网络技术的发展促进了教育的变革，各种新的教学观、学习观也不断涌现。用技术优化教学的理念在教育界得到了普遍的认同。现代教学理念提倡运用现代教育技术手段改善教学，学习的发生地点不再仅仅局限于课堂，学生可以自主安排学习时间，学习进度，同时，利用网络使不同学科、不同学校、不同地域的教师能够共享教学资源和教学成果。

关 键 词：教学资源共享 CLAROLINE 现代教育技术手段 中学 网络技术 现代教学理念 优化教学 学习时间 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]