语法教学新视角:混合学习方式的语法发现法  

Grammar Investigated Method Based on Blended Learning: a New Concept on Grammatical Teaching

作　　者：孔金仙[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院建筑工程系,浙江宁波315800

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2012年第2期123-126,共4页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：宁波市教育规划课题(YGH113)

摘　　要：以认知神经科学领域的研究成果为依据,论述了一种将现代网络多媒体技术与传统课堂教学方式相结合的"混合学习方式的语法发现法"的教学模式、步骤与效果。This paper, based on the researches of cognitive nero-science, is trying to introduce a new grammar teaching method, its procedures and effects： grammar investigated method on blended learning to combine the advantages of traditional teaching with multi-media devices.

关 键 词：语言 认知神经科学 混合学习方式 语法发现法 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]