论交往性思想政治教育实施的三个前提  

作　　者：闫艳[1] 

机构地区：[1]天津师范大学,天津300387

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2012年第3期7-10,共4页

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究青年项目(批准号10YJC710067);天津师范大学博士基金项目(批准号52ww1010)阶段性研究成果

摘　　要：交往性思想政治教育理念虽然是根据时代要求提出的,具有一定的理论和现实依据,但追根问底,这一理念毕竟只是停留在价值层面的、具有应然性特征的理论假设,从一种新的教育理念演变成现实的教育事实,交往性思想政治教育还面临着一条漫长而艰难的道路。思想政治教育思维方式的转变、思想政治教育管理模式的调整及思想政治教育主体间关系的改善是保证交往性思想政治教育顺利实施不可或缺的前提。

关 键 词：交往性思想政治教育 思维方式 柔性管理 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]