论影响高中体育教学的三大因素  

作　　者：张希明[1] 陈喜珍[2] 韩睿 

机构地区：[1]大连大学 [2]大连大学体育学院 [3]长春经济技术开发区实验学校

出　　处：《科学时代》2012年第3期242-242,共1页SCIENCE TIMES

摘　　要：运用问卷调查法对高中体育教学进行研究，结论为师生皆对体育学科的概念有不同程度的认知错误，而教师的地位与再学习的态度也影响着高中体育教学。

关 键 词：体育教学 操作性知识 认知性知识 体质 技术 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]