关于独立学院特色的“英语视听说”教学思考  

作　　者：李贻[1] 

机构地区：[1]中山大学新华学院外国语言文学系

出　　处：《考试周刊》2012年第10期68-69,共2页

摘　　要：本文结合SoHI教学理念分析独立学院英语专业＂英语视听说＂的课程建设,分别从＂策略＋自主＂任务型教学模式、具体教学环节及学习策略的构建等方面进行商榷,以更好地促进独立学院英语专业课程改革,提高教学质量。

关 键 词：SoHI教学理念 英语视听说课程 独立学院特色 “策略+自主”式任务型教学模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]