现代教育技术在自闭症弱中央统合理论实践中的应用初探  

The Study of Modern Educational Technology in the Weak Central Coherence of Autism Practice

作　　者：林利[1] 刘畅[1] 李春梅[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院,牡丹江157011

出　　处：《价值工程》2012年第9期176-177,共2页Value Engineering

基　　金：项目名称:现代教育技术在自闭症辅助治疗过程中的应用;项目编号:11551524

摘　　要：虚拟现实技术(VR)作为现代教育技术领域发展的一个新技术,目前在教育教学中发挥着巨大作用,它能较好地解释自闭症儿童心理及行为功能缺陷,并且在自闭症儿童治疗中也起到了较好的治疗效果。弱中央统合理论(WCC)是自闭症心理学研究的一个新理论,文章主要针对虚拟现实技术在自闭症弱中央统合理论实践中的应用前景进行了探讨。Virtual reality is a new technology of the development of modern educational technology,plays a huge role in currently teaching,and also plays a good therapeutic effect in the treatment of autistic.Weak Central Coherence is a new theory of the autism research field of psychology,it can be used to explain psychological and behavioral dysfunction of children with autism.This paper,we discuss the prospect of virtual reality technology in the weak central coherence of autism practice.

关 键 词：现代教育技术 虚拟现实 自闭症 弱中央统合理论 个别化教育 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]