大学生常见心理问题与心理健康教育体系构建浅析——以防灾科技学院为例  

作　　者：朱桃花[1] 郑建锋[1] 冯海成[1] 陈杰[1] 张达[1] 王闯[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2012年第2期48-48,117,共2页Work & Studying Abroad

基　　金：中国地震局防灾科技学院:防灾减灾青年科技基金项目"高校突发事件风险管理三种典型案例研究"(项目编号:201006)

摘　　要：对大学生进行心理健康教育有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性、时效性、吸引力和感染力。防灾科技学院通过多年的理论和实践探索,形成一套比较完备的心理健康教育体系,这种体系的建立不仅规避了许多突发事件,减少了一些要发生的和可能发生的思想行为的偏激问题,也有利于增强全体教职工的危机意识和责任意识,共同促进了校园的稳定和谐,培养出身心健康的合格大学生。

关 键 词：大学生 心理健康 教育体系 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]