高考英语阅读理解的教学尝试  

作　　者：王吉民 

机构地区：[1]肥城市泰西中学

出　　处：《考试（教研版）》2012年第2期1-1,共1页

摘　　要：高中英语阅读理解能力的提高仅依靠课堂教学的训练远远不足，还要鼓励和指导学生在课余时间进行英语阅读，这样可以扩大学习的知识面和提高学生的阅读水平。作为教师，要充分利用优质试题资源，对阅读理解题进行大胆创新，精讲精练，避免就题论题，帮助学生建立很好的阅读圈式，培养学生的综合语言运用能力。这样泛读和精读相结合，持之以恒我相信会起到好的效果。

关 键 词：高考 英语 阅读理解 阅读填空 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]