新课程背景下语文教学生活化初探  

作　　者：王仰翠 

机构地区：[1]江苏省盐城市亭湖新区实验学校

出　　处：《学苑教育》2012年第7期32-32,共1页

摘　　要：语文教学生活化让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。开展生活化的语文活动，扩展生活化的活动时空其目的就在于“教，学，做三合一”，在做中学活的知识、用活的知识。在生活中学习语文，学生的课内外生活不仅增强了学生的生活能力，也增长了学生的语文知识，生活是语文学习的一个更大的课堂，是真正的语文教学生活化大课堂。

关 键 词：新课程 语文教学 生活化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]