浅谈班主任之修养  

作　　者：董丽华[1] 

机构地区：[1]吉林省松原市宁江区建设小学

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第2期57-57,共1页

摘　　要：班主任的修养是指班主任通过自我内心的不断发省、培养和完善，来提高其思想素质、品格素质、文化知识素质和班主任工作的能力。班主任对学生的教育、影响、疏导作用至关重要。班主任的修养之光对学生思想品德的烛照是深刻久远的，这种烛照不仅对学生在校期间的健康成长有着直接的感染作用，有的甚至可以影响学生的一生。因此班主任的修养应该具备以下几方面。

关 键 词：班主任工作 修养 学生思想品德 文化知识素质 思想素质 品格素质 疏导作用 感染作用 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]