人类发展生态学宏系统中的成人学习动力分析及对策  

作　　者：白昊[1] 

机构地区：[1]贵州广播电视大学,贵州贵阳550004

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2012年第3期112-115,160,共5页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：成人学习动力不足是成人教育中比较突出的一个问题,这一问题严重制约成人教育的健康发展。立足于人类发展生态学的宏系统视角审视成人学习动力不足的问题,从文化、价值观、习俗风气、社会意识、政策制度等方面剖析其原因,进而提出相应对策。

关 键 词：成人学习动力 人类发展生态学 宏系统 生态因子分析 对策 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]