案例为基础的临床教学查房模式改革的实践研究  

作　　者：冉素娟[1] 李秋[1] 李廷玉[1] 朱朝敏[1] 于洁[1] 黄曦[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学儿科学院,400014

出　　处：《重庆医学》2012年第8期823-825,共3页Chongqing medicine

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究基金资助项目(813019)

摘　　要：临床教学查房是培养医学生临床观察、诊疗、思维和决策以及学习处理医患关系的重要环节。传统的教学查房多以教师讲解为主,辅以问诊与查体纠错,结合患者实际情况对疾病诊断与鉴别诊断进行分析、讲解,介绍学科进展等,学生除汇报病史外,基本处于被动接受状态,尽管也有启发式提问,但仍未摆脱灌输式教学模式的桎梏。

关 键 词：临床教学查房 查房模式 培养医学生 改革 案例 临床观察 医患关系 鉴别诊断 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学]