我国医师中长期培养路径探讨  

作　　者：周京国[1] 何剑[2] 

机构地区：[1]川北医学院,四川南充637007 [2]川北医学院附属医院,四川南充637000

出　　处：《中国高等医学教育》2012年第3期9-11,20,共4页China Higher Medical Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880121)

摘　　要：医学科学的高速发展和现代生物—心理—社会医学模式形成,促使医学院校教育的模式、目标等发生重大变革。在分析我国现有医师培养路径基础上,通过从学校教育,全科医师培训,其他专科医师培训方面分析比较国外与我国医师的培养现状,提出我国医师2011-2020年、2020年之后的中长期培养路径理论构架,旨在探讨规范标准流程,强化运行机制,提高教育质量,推动我国医师培养工作普及及规范化进程。

关 键 词：医师 培养路径 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]