以学生学习为基础的教学质量调查研究——基于英、美、澳、中四国的比较研究  

作　　者：党晶[1] 吴松[2] 

机构地区：[1]上海交通大学医学院教务处 [2]上海大学

出　　处：《中国高等教育评估》2011年第4期57-61,共5页China Higher Education Evaluation

摘　　要：近年来,世界高等教育较为发达的国家基于对高等教育教学质量测量和教学理念的再认识,纷纷开展了以学生学习为基础的全国性高校本科生教学质量调查。这些调查从本科生的学习情况出发,围绕学生在大学学习中的收获和体验展开,从而对高校教学质量做出评价。本文在调查英、美、澳、中四国情况的基础上,对于"全国性高校本科生教学质量调查"这一高等教育质量评估新途径做了研究。

关 键 词：全国性 本科生 教学质量调查 比较研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]