吴松

作品数：9被引量：91H指数：5
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供职机构：上海大学更多>>
发文主题：风能铝合金电阻点焊博士生培养模式学科建设师资队伍建设更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺机械工程理学更多>>
发文期刊：《中国高教研究》《学位与研究生教育》《比较教育研究》《教育发展研究》更多>>
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以学生学习为基础的教学质量调查研究——基于英、美、澳、中四国的比较研究被引量：5
《中国高等教育评估》2011年第4期57-61,共5页党晶 吴松 
近年来,世界高等教育较为发达的国家基于对高等教育教学质量测量和教学理念的再认识,纷纷开展了以学生学习为基础的全国性高校本科生教学质量调查。这些调查从本科生的学习情况出发,围绕学生在大学学习中的收获和体验展开,从而对高校教...
关键词：全国性 本科生 教学质量调查 比较研究 
我国贯通式博士生培养模式的发展轨迹及思考被引量：14
《学位与研究生教育》2008年第4期10-13,共4页张国栋 吴松 
认为我国贯通式博士生培养模式的发展分萌芽阶段、初创阶段、试点阶段和发展阶段这四个时期;在此基础上对贯通式博士生培养模式存在的问题进行了思考,提出了建议。
关键词：贯通式 博士生培养模式 发展轨迹 
贯通式博士生培养模式研究的反思被引量：7
《中国高教研究》2008年第2期36-38,共3页张国栋 吴松 
贯通式博士生培养模式研究在内涵、必要性、作用、建构、对策等方面取得了一些成果,但在理论研究和实践研究上还存在一些问题。今后的研究中,要把贯通式博士生培养模式分离出来,加强实践研究,从整体与内涵上提高理论研究水平。
关键词：贯通式 博士生培养模式 反思 
产学研结合 研究生培养新模式———“交大—宝钢”研究生培养模式的特征与思考被引量：41
《中国高教研究》2006年第10期23-25,共3页肖国芳 吴松 彭术连 
近年来,上海市积极探索产学研结合的研究生培养模式,努力推进研究生培养模式与机制的改革,上海交大与宝钢在联合培养研究生方面也做了些有益的探索。笔者基于人力资本理论,分析“交大-宝钢”研究生培养模式的特征与机制,得出了几点启示。
关键词：产学研结合 研究生培养 新模式 
世界著名大学师均研究生数的研究被引量：5
《中国高教研究》2006年第8期13-16,共4页张国栋 吴松 刘念才 
从学校、学院、学科三个层面对世界著名大学师均研究生数进行了研究:排名不同的大学师均研究生数相差不大,总体上看,排名203—500的大学师均研究生数稍大一些;美洲、欧洲师均研究生数较小,而亚太地区师均研究生数较大;师均研究生数与学...
关键词：世界著名大学 师均研究生数 研究生 导师 
印度高校毕业生就业状况评估及启示被引量：8
《比较教育研究》2006年第2期67-70,共4页万晓玲 吴松 邵松林 
教育部研究课题"高校毕业生就业率研究("课题项目号:1880POF0401)的资助
本文从印度高校毕业生就业的宏观环境和高等教育现状出发,分析了印度高校毕业生就业的总体特征和模式,提出了可供解决我国目前面临的高校毕业生就业难的思考。
关键词：印度 高校毕业生 就业 
中外合作办学与研究生教育国际化被引量：8
《中国研究生》2006年第1期21-23,共3页钟敬玲 吴松 
研究生教育国际化是将研究生教育的改革与发展置于整个世界背景中．在广泛吸收、借鉴国外先进研究生教育经验和科技文化成果的同时，注重对外传播本国教育和史化的精华，培养能够在国际竞争和交流中发挥积极作用的高层次人才。
关键词：研究生教育 教育国际化 合作办学 改革与发展 高层次人才 文化成果 教育经验 对外传播 国际竞争 
加强理科建设 促进理工结合被引量：5
《国家高级教育行政学院学报》2001年第4期73-74,77,共3页吴松 刘明柱 高存功 
学科建设是高校工作永恒的主题,处于学校工作的龙头地位.我校的学科传统是工科较强,在建设世界高水平大学的过程中,以工科为主的高校如何加强理科建设,探索理科与工科之间的关系:理工结合、学科交叉,对于学科的可持续发展至关重要.
关键词：高校 理科建设 学科建设 理工结合 师资队伍建设 学术氛围 生源 
运用职务设岗的导向为学校上水平服务
《教育发展研究》1997年第S1期56-58,共3页吴松 姚训 
运用职务设岗的导向为学校上水平服务吴松姚训刚刚度过百岁生日的上海交通大学又开始了新的发展里程，如今，学校之所以成为斐声海内外、桃李满天下的知名学府，其重要原因之一就是拥有一支实力雄厚的师资队伍。８０年代初学校率先进行...
关键词：青年教师 岗位设置 学校 中青年骨干教师 上水平 师资队伍建设 教师高级职务 学科发展 学科建设 新兴学科 
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