护理核心能力的界定及其结构分析  

作　　者：陶莉[1] 邬贤斌[1] 彭小燕[1] 蒲雁[1] 印琼[1] 李荔[1] 黄宜娥[1] 

机构地区：[1]怀化医学高等专科学校,418000

出　　处：《护理实践与研究》2012年第4期20-22,共3页Nursing Practice and Research

基　　金：2009年怀化医学高等专科学校教学改革研究项目(Jg0908)

摘　　要：应用《心理学》有关能力的内涵、分类等理论以及国内外对护理核心能力的相关研究,对护理核心能力的结构进行分析。护理核心能力的形成是在专业知识、专业技能、专业价值观和情感等方面的基础上构建形成的。护理专业学生通过学习掌握必备的专业知识、专业技能后,才能逐步内化形成从事护理工作的核心能力。

关 键 词：护理 核心能力 结构分析 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]