个性化与社会化——Web2.0之于个人学习环境创设的需求与支持  

作　　者：叶赛楠[1] 洪伟[2] 

机构地区：[1]江西师范大学科学技术学院,江西南昌330046 [2]江西广播电视大学,江西南昌330046

出　　处：《江西广播电视大学学报》2012年第1期46-49,共4页Journal of Jiangxi Open University

摘　　要：Web2.0环境下的PLE创设是围绕学习者这个核心从两个方面进行的,一是遵循个人知识成长脉络的服务创设,另一方面就是学习网络即社会关系网络的创设。其中以学习者为中心是核心创设思想,而个人知识与学习网络这是PLE创设的双重要素。

关 键 词：WEB2.0 个人知识 社会关系网络 个人学习环境 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学]