个人知识

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个人知识的公共性:教师在叙事探究中的经验扰动与理论生长
《教师发展研究》2025年第1期117-124,共8页安许心 
什么是好的叙事探究?教师如何书写好的叙事探究作品?叙事探究的独特贡献是什么?通过叙事探究写作的教学与研究发现:一线教师在叙事探究写作中,往往没有命名和言说意识,经由三种路径——引人入胜的命名、从向别人汇报转向对他者言说、寻...
关键词：叙事探究 知识生产 个人知识 隐喻 自我研究 解放性反思 
基于Zotero的个人知识管理最佳实践
《知识管理论坛》2024年第6期563-578,共16页朱志赟 谢子晴 
[目的/意义]针对个人知识管理,提供一种学习难度适中、功能齐全、安全可靠的个人知识管理工具,以期提升个人或团队知识管理水平。[方法/过程]首先,构建个人知识实践框架,并提出获取知识、整理知识、吸收知识和应用知识个人知识管理4项...
关键词：个人知识管理 知识管理工具 Zotero 最佳实践 
基于碎片化学习的个人知识管理系统设计
《集宁师范学院学报》2024年第5期8-12,共5页徐桂枝 张语平 
集宁师范学院科学研究项目“基于碎片化学习的个人知识管理系统设计研究”(jsky202226)。
在当今信息爆炸的时代,碎片化学习已成为人们获取知识的一种普遍方式。本文提出了一种基于碎片化学习的个人知识管理系统设计,旨在帮助用户有效地管理和整合零散的学习资源。系统采用模块化设计,集成了资源收集、知识整理、学习计划和...
关键词：碎片化学习 个人知识管理 系统设计 
导师指导如何影响研究生科研能力?——基于有调节链式中介模型的实证分析
《山东高等教育》2024年第5期73-80,92,共9页方建华 冯静 张雅婷 李金龙 
石河子大学研究生处教育实践类项目“差异化融合视域下跨专业研究生科研能力培养模式的探究与实践”(2021Y-JGSJ10)的阶段性成果。
研究生作为科技创新的主力军,其科研能力水平的高低受到多种因素影响。研究基于西部高校500份调查问卷,构建了研究生科研能力影响的结构模型。研究发现,研究生的课程设置对个人知识具有显著的正向影响;个人知识和科研兴趣在课程设置对...
关键词：研究生科研能力 个人知识 科研兴趣 导师指导 
大数据时代个人知识管理策略及常用工具
《新浪潮》2024年第20期0091-0092,共2页王海鹰 
现如今,大数据的洪流已经席卷而至,人们面对海量信息,需要学会更加科学高效的筛选方式和储存管理方式,从而可以借助收集到的有用信息来实现自身的发展与综合素质的提升。因此如何找到并学会科学高效的信息管理方式对于自身发展极具现实...
关键词：个人知识管理 策略 知识管理工具 
数智时代的知识管理:知识不确定性的挑战及应对策略被引量：14
《现代远程教育研究》2024年第1期21-28,共8页王竹立 吴彦茹 
2023年度山西省高等学校一般性教学改革创新项目“数字化转型背景下基于‘一流课程’建设的教学模式研究”(J20230591)。
数智时代的知识软化和碎片化程度不断加深,知识的不稳定性日益加剧而确定性日渐降低,这给人类的认知与学习带来严峻挑战,也引发了学界关于回归精英化知识教育、追求确定性知识的呼声。如何看待知识的不确定性、如何管理个人的知识以应...
关键词：数智时代 个人知识管理 联通主义 重构主义 知识不确定性 
个人知识与实践转化视角下教师的专业洞察力及其生成被引量：1
《上海教育科研》2024年第2期22-29,共8页李纳 岳欣云 
全国教育科学规划办2023年度教育部重点项目“‘双减’背景下教师教研形成性评价构建与优化路径研究”(编号:DHA230406)的研究成果。
关于“教师如何将理论转化为实践”这一问题,技术理性取向和实践反思取向的教师研究普遍缺少对教师个人知识转化为实践的内部环节的准确认识,而教师专业洞察力的相关研究弥补了这一缺失环节。专业洞察力刻画了教师在课堂情境的当下从个...
关键词：专业洞察力 教师个人知识 教师实践 教师发展 
论新时代高校思想政治理论课教师知识观的转型
《汉江师范学院学报》2023年第5期98-103,共6页朱唯星 陶磊 
国家社会科学基金高校思政课研究专项“新时代高校思政课改革创新研究”(项目编号:19VSZ079)。
目前,由于部分思政课教师对知识理论、知识方法和知识技术等层面上的理解仍存在着符号化以及形而上学的认识问题,加剧了思政课“教”与“学”之间的矛盾。对此,思政课教师亟需调整知识观以探索新时代思政课高质量发展的逻辑。首先,思政...
关键词：思政课教师 知识观 个人知识 公共知识 
公共图书馆科研团队个人知识生成过程与创新策略研究—基于交互记忆系统
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第7期31-34,共4页蔡金秋 
本文基于交互记忆系统理论,探讨了公共图书馆科研团队内个人知识转换要素、转换动力与转换过程,并根据三类知识转换过程提出相应的推动知识转换的创新策略,以期为公共图书馆科研团队学术创造力提升提供参考。公共图书馆是滋养民族心灵...
关键词：公共图书馆 科研团队 创新策略 交互记忆系统 
论学科共识被引量：1
《艺术百家》2023年第3期8-13,共6页童强 
学科的发展依赖于学术共同体成员所拥有的共识。这个共识并不是要消除学科内部的学术争论,而是对怎么争论、应当争论什么等问题形成基本的看法,对学科该如何发展维护、学科的根本究竟是什么等问题有共同的认知。学科发展的关键在于研究...
关键词：学术制度 艺术学 意会认知 个人知识 
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