导师指导

作品数：274被引量：965H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李锋亮张永军许丹东李海生沈文钦更多>>
相关机构：华东师范大学北京大学华中科技大学北京航空航天大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
欧洲博士生导师指导质量保障:改革、实践及其特征
《高等工程教育研究》2025年第2期169-175,共7页林焕翔 
2024年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“破‘五唯’背景下学科评价体系研究”(LNYJG2024024)。
近二十年,导师指导质量保障成为欧洲博士生教育改革重点。基于8所欧洲一流大学的系统考察,总结其导师指导质量保障关键举措与核心特征。研究发现,欧洲大学基于公共性重构导学关系运行模式,建立师生多元指导关系与平等协商关系;基于岗位...
关键词：欧洲 博士生导师 质量保障 
导师指导频次对研究生培养质量的影响研究——基于X省5所高校的实证分析
《中北大学学报(社会科学版)》2025年第2期10-18,共9页张峰 郝敬丹 曲国华 
北京市教育科学“十四五”规划2021年度优先关注课题:北京市双一流高校教师队伍建设研究(BFEA21012)。
指导频次是衡量研究生导师立德树人、责任落实的重要可量化指标,也是提升研究生培养质量的关键因素。然而,近三年的研究生满意度调查结果显示,研究生对导师指导频次的评价普遍偏低。针对这一问题,本文通过现实考察与文献综述,明确了指...
关键词：指导频次 培养质量 影响效应 职业生涯规划指导 
专业学位硕士研究生导师指导流程优化策略——基于SOP理念的地方应用型高校探索与实践
《应用型高等教育研究》2025年第1期74-78,共5页张建林 杨璐 陈金龙 
全国应用型高校研究生教育发展联盟课题(AGED2022YB06)。
随着社会对高层次应用型人才需求增长,地方应用应高校专业学位硕士研究生导师指导工作面临诸多现实困境,优化导师指导流程成为提升研究生培养质效的关键。首先分析了当前地方应用型高校在导师指导过程中存在的问题,如指导体系不完整、...
关键词：专业学位研究生 导师指导 SOP 地方应用型高校 
高等中医药院校研究生导师指导能力调查研究
《中医教育》2025年第1期93-96,共4页钱丽娟 方熙茹 黄纯美 张芷槐 
广东省学位与研究生教育改革研究项目(No.2022JGXM041);广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(No.2022GXJK163);广东省本科高校教学质量与教学工程建设项目(No.粤教高函[2021]29号)。
对某中医药大学临床医学院的102名研究生导师和329名研究生进行问卷调查,调查内容涉及基本情况、基本素质评价、指导情况评价、指导能力提升4个方面。结果显示,导师素质自评与学生评价基本一致,但4个维度学生评价总体满意率均低于导师...
关键词：高等中医药院校 师生关系 导师指导 指导满意度 
导师指导研究生就业职责的构成与践行现状——基于56所研究生院高校的调查
《学位与研究生教育》2025年第1期55-67,共13页姚琳琳 
2023年度教育部人文社科研究青年项目“共同富裕战略背景下大学毕业生面向“三农”创新创业的影响机制与优化路径”(编号:23YJC880134)。
基于对教育部批准设置的56所研究生院高校的问卷和访谈调查数据,运用混合研究法,将研究生导师就业指导职责的内涵界定为:关注就业选择和压力,配合研究生做好职业生涯规划,协助相关部门做好就业指导工作,实事求是撰写就业推荐信。调查显...
关键词：就业多元化 研究生导师 就业指导 人力资本 研究生教育 
理工科研究生“大小导师”的指导行为与指导效果被引量：1
《研究生教育研究》2024年第6期95-100,共6页张东海 
利用自编问卷数据,对比分析单一导师指导和“大小导师”指导的指导行为、指导效果和指导满意度。研究发现,“大小导师”指导的指导行为指标中,指导投入度、指导主动性、指导宽泛度等均弱于单一导师指导,但二者的指导效果和指导满意度无...
关键词：导师指导 大小导师 指导效果 交互效应 
科研导师指导与本科生能力增值--基于“2023中国本科生学习与发展状况”的实证分析
《高等工程教育研究》2024年第5期95-101,共7页张青根 张世倩 
国家社科基金教育学一般项目“‘强基计划’政策有效性的早期评估:来自追踪测评与调查的证据”(BIA230190)。
为本科生配置科研导师是高校人才培养工作的重要举措,但指导效果如何有待实证检验。本研究基于社会学习理论与指导模型,利用“2023中国本科生学习与发展状况”调查数据,采用量化研究方法,实证检验科研导师指导对本科生认知与非认知能力...
关键词：科研导师指导 能力增值 本科生 
导师指导与学术氛围对专业硕士生创新素养的影响机制——知识吸收的中介作用
《重庆第二师范学院学报》2024年第5期105-113,共9页童洪志 宋琳琳 
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目“新质生产力视域下硕士研究生创新能力提升机制研究”(YJG242036);重庆三峡学院研究生教育教学改革研究项目“行业需求导向的专业学位硕士研究生创新能力培养保障体系研究与实践”(XYJG202204)。
专业硕士研究生创新素养培育是落实研究生教育强国战略的实践要求。基于高校在读硕士研究生的调查数据,从创新意识、创新特质、创新实践能力三个维度测度创新素养,实证检验导师指导与学术氛围对专业硕士生创新素养的影响机制,并考察知...
关键词：创新素养 专业硕士生 导师指导 学术氛围 知识吸收 
本科生-团队匹配度对科研能力和意愿的影响--基于个人-环境匹配理论的混合研究
《高等工程教育研究》2024年第5期140-146,共7页陈丽萍 晏梦灵 方姝 徐敏亚 
国家自然科学基金青年项目(71802028);国家重点研发计划专项项目(2016YFC0207701);北京邮电大学2021年教育教学改革项目一般项目(2021JXYJ12)。
本科生科研训练是高质量本科教育的重要组成部分,也是国家培养科研人才的重要基石。本文基于个人-环境匹配理论开展定量-定性混合研究。结构方程模型检验结果显示,本科生与科研团队的价值观匹配正向影响本科生科研能力和意愿,要求-能力...
关键词：本科生科研 本科生与科研团队匹配度 科研能力 科研意愿 导师指导 
导师指导如何影响研究生科研能力?——基于有调节链式中介模型的实证分析
《山东高等教育》2024年第5期73-80,92,共9页方建华 冯静 张雅婷 李金龙 
石河子大学研究生处教育实践类项目“差异化融合视域下跨专业研究生科研能力培养模式的探究与实践”(2021Y-JGSJ10)的阶段性成果。
研究生作为科技创新的主力军,其科研能力水平的高低受到多种因素影响。研究基于西部高校500份调查问卷,构建了研究生科研能力影响的结构模型。研究发现,研究生的课程设置对个人知识具有显著的正向影响;个人知识和科研兴趣在课程设置对...
关键词：研究生科研能力 个人知识 科研兴趣 导师指导 
全选清除导出
共28页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部